Mercredi 3 février 2016 :
Ce matin, nous avons commencé par la date, la météo et le nombre du jour sur les affiches : le 91.
Ensuite, nous avons fait l’art visuel avec des œuvres de Kandinsky. C’était des œuvres non figuratives. C’était de l’art abstrait.
On a fait le numéro du jour sur notre fiche individuelle. C’était toujours le 91. Après, selon les groupes, nous avons fait des calculs en ligne ou en colonnes. Il y avait des calculs de doubles. Ceux qui ont fini leur premier travail sont passés à la numération avec des nombres à écrire en chiffres ou en lettres. Enfin, Nicolas et Anaïs ont commencé le fichier des CE1.
Bilan de la journée et contrats de comportement.
Mardi 2 février 2016 :
Ce matin, nous avons fait la date, la météo et le nombre du jour sur les affichages. C’était le 90ème jour de classe ! Nous avons ensuite terminé l’écriture des twoutils de la twictée de notre classe scribe. Dans la foulée, nous avons leur avons envoyé les twoutils !
Nous avons fait le numéro du jour sur notre fiche individuelle, toujours le 90.
Nous sommes partis au dojo, pour faire des jeux d’opposition. Nous avons commencé par l’échauffement avec de la course, le jeu du crabe touché, puis, du crabe plaqué. Ensuite, nous avons fait “les pompiers”. Nous avons fait le jeu des chasseurs contre les ours. Il fallait que les chasseurs sortent tous les ours de la zone de jeu. Il fallait que les ours résistent aux chasseurs ! Retour au calme puis retour à l’école.
L’après-midi, nous avons commencé par des exercices de numération et pour certains, en plus, de calculs en colonnes avec retenue.
Après cela, nous avons fait la récréation puis, nous avons fait de la lecture sur la fiche LEC F02. Des progrès visibles chez ceux qui ont commencé à travailler à la maison !!!
Passage à la bibliothèque pour changer les livres, puis, bilan de la journée et contrats de comportement.
Lundi 1er février 2016 :
Ce matin, nous avons fait les rituels, de la date, de la météo et du nombre du jour : le 89.
Nous avons fait le quoi de neuf ? du week-end. Ensuite, nous avons travaillé sur la twictée de notre classe scribe. Nous avons corrigé et fabriqué la moitié des twoutils à retourner à nos camarades. Nous sommes ensuite passé à la lecture. Nous avons fait une première fiche sur l’écriture de la lettre f et du graphème ph.
Nous avons fait une leçon de grammaire pour savoir faire la différence d’écriture de a et à.
Ensuite, nous avons commencé à lire la fiche LEC F2 qui contient des mots avec le son « f ». Ensuite, nous sommes passés aux exercices d’écriture sur ce son (Fiche LEC F3)
Ecriture du nombre du jour sur feuille individuelle.
L’après-midi, nous avons rangé nos affaires avant de passer à la découverte du monde. Nous avons cherché quels pouvaient être les états de l’eau. Nous avons rappelé ce que nous avions dit la semaine dernière avant de rapidement passer à un tri d’images représentant différentes formes de l’eau. Nous avons trois groupes et trois affichages qui ont été expliqués, justifiés et critiqués !
Enfin, nous avons fait la mise en commun en cherchant les caractéristiques des trois groupes… ce qui a été fait pour les solides, les liquides, mais pas les gaz.
Pour terminer la journée, nous avons découvert la nouvelle poésie (la gelée) avant de faire les contrats de comportement et le bilan de la journée.