Vendredi 16 janvier 2015 :
Ce matin, date et météo, comme d’habitude.
Nous avons commencé par tester les nouvelles enceintes… qui permettent de bien mieux profiter de la musique ! Ensuite, nous avons fait le “qu’est-ce que c’est?”. Dimitri a ramené un objet dont nous ne savons toujours pas ce que c’est. Nicolas avait rapporté quatre fèves de sa collection. Brenda nous a montré un magnet de foot avec le personnage en relief.
Ensuite, nous avons fait le nombre d’hier, le 76 et celui d’aujourd’hui (le 77). Après cela, nous sommes partis au dojo pour faire des jeux d’opposition. Nous avons fait : les pompiers (fin d’échauffement), jeu du foulard dans le dos à attraper (la queue du diable), je reste dans mon île.
Cette après-midi, nous avons fait six phrases de dictée ! Nous les avons ensuite recopiées dans notre cahier jaune.
Comptine travaillée en entier et à connaître pour la semaine prochaine !
Bilan de la journée + contrat de comportement.
Bon week-end !
Jeudi 15 janvier 2015 :
Ce matin, nous avons commencé par la date et la météo.
Ensuite, nous avons fait la musique. Nous avons écouté un chœur d’hommes qui chantaient tous pareil. Ca s’appelait du chant grégorien. Ensuite, nous avons collé la fiche et avons complété les mots qui manquaient.
Après la récréation, nous avons fait des maths et particulièrement des problèmes sur l’ardoise et le grand tableau. Nous avons fait des problèmes à une opération, additive ou soustractive.
Cette après-midi, nous avons lu une histoire qui était la grenouille à grande bouche. nous l’avons rapidement expliquée puis, nous avons fait une illustration dans le grand cahier de dessins. Dur de dessiner tous les animaux !!!
Enfin, nous avons fêté l’anniversaire de Wendy qui nous avait préparé de magnifiques cupcakes !
Nous avons fait le bilan de la journée, puis, graphisme et contrat de comportement !
Mercredi 14 janvier 2015
Aujourd’hui, nous avons fait la date et la météo.
Ensuite, nous avons travaillé en phonologie et le repérage du son “e”. Ensuite, nous avons écrit des syllabes qui contenaient “e” puis, nous avons écrit des mots avec “e”.
Après la récréation, travail en mathématiques et surtout en numération avec le nombre d’hier : le 73 puis, le nombre d’aujourd’hui : le 74.
Mardi 13 janvier 2015 :
Ce matin, début avec la date et la météo.
En arts visuels, nous avons travaillé sur un nouveau monument : c’était le Parthénon qui se trouve en Grèce dans la capitale, Athènes. C’était le temple d’Athéna.
Ensuite, nous sommes partis à la piscine. Nous avons fait des courses de tapis à pousser sur l’eau avec des camarades dessus. Nous avons aussi cherché à passer à travers un objet posé au fond du grand bain !
L’après-midi, nous avons fait de la lecture sur le document d’arts visuels. Ensuite, nous sommes passés à la bibliothèque pour emprunter un livre chacun. Nous avons pris le temps de bouquiner et de découvrir les nouveaux rayons de cette bibliothèque.
En revenant, nous avons fait de la lecture.
Nous avons terminé avec les contrats et le bilan de la journée.
Lundi 12 janvier 2015 :
Ce matin, nous avons commencé par la date et la météo. Nous avons changé les responsabilités des élèves.
Ensuite, nous avons fait le quoi de neuf du week-end.
Après cela, nous sommes allés à nos places. Nous avons continué les corrections des twictées de notre classe scribe. Certains élèves ont tapé les twoutils sur l’ordinateur pendant que les autres préparaient les autres twoutils.
Nous avons fait des maths et du calcul avec des nombres, d’abord entre 0 et 10 puis, entre 0 et 30 ! Nous avons surtout travaillé le repérage des dizaines et des unités. Il a fallu apprendre à associer les unités ensemble, les transformer en dizaine si on dépassait 9. Puis, compter les unités restantes, les dizaines restantes et écrire le nombre total.
Ensuite, lecture sur le grand cahier jaune de phrases de Ratus autour du son E.
Nombre du jour : le 73.
Contrat de comportement et Bilan de la journée.