Bilan de la semaine 4

Vendredi 26 septembre 2014

Ce matin, on a fait la date et la météo.

On a fait le 18eme et le 19eme jour. Après on a fait les balances. On a comparé des objets.

On a continué la future exposition sur le dedans d’un ordinateur.

On a écouté l’histoire du petit chaperon rouge.

On a fait de la lecture, au tableau, puis, on a fait une fiche de lecture ur le son i.

On a terminé par le sport (balle au capitaine).

 

Mercredi 24 septembre 2014

Ce matin on a fait la date et la météo. Ensuite on a écrit les quatre nouveaux mots de vocabulaire dans le carnet. Après on a commencé à préparer l’expo sur l’ordinateur.

On a fait le nombre 17 pour “chaque jour compte”.

Après on a expliqué les calculs des additions et comment les faire.

On a terminé les calculs d’hier pour les retardataires et on a fait une autre fiche de calculs avec des dés.

On a fini avec le bilan de la matinée et les contrats.

Mardi 23 septembre 2014

Ce matin, on a fait en premier la date et la météo. Après on a regardé un monument. C’était la Statue de la Liberté. On a regardé comment elle était faite et où elle était. On a collé la fiche dans le cahier d’arts.

On a fait des maths. On a fait le nombre 16 puis on a fait des calculs avec des doigts ou avec des objets.

On appris la suite de la poésie. Il faut tout connaître maintenant.

On a travaillé sur la journée et on a appris à reconnaitre les moments de la journée en regardant le ciel.

On a fait un dessin du bonhomme pour préparer un travail sur le corps humain.

Lundi 22 septembre 2014.

Aujourd’hui , on a fait la date et la météo.

On a fait le quoi de neuf du week-end.

On a travaillé les syllabes. On a recollé des syllabes pour faire des mots. On a découpé de mots en syllabes.

On a fait la dictée de syllabes et de mots.

On a fait le nombre du jour, le 15.

On a fait le point sur le fonctionnement du portfolio numérique.

On est allé à Valette faire du sport. On a fait des courses de vitesse. On devait toucher les adversaires qui couraient se cacher.

On a terminé avec le jour et la nuit. Il fallait trouver ce qu’il y avait dans le ciel.

 

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A propos guillaume

Guillaume, enseignant de l'ULIS de l'école Louis Gazeau, à Saint-Porchaire, Bressuire.

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