On a commenc\u00e9 par la date et la m\u00e9t\u00e9o puis on a continu\u00e9 par les objets du “qu’est-ce que c’est”. Wendy avait apport\u00e9 un sac, des billets et un costume chinois ; Matth\u00e9o avait montr\u00e9 une grosse bille ; Zakaria a apport\u00e9 un bulbe que l’on a mis \u00e0 germer ; Ana\u00efs a montr\u00e9 une bague ; Brenda nous a fait une d\u00e9monstration de bracelets en \u00e9lastiques ; Dimitri a rapport\u00e9 des morceaux de roche volcanique ; pour finir, Camille a montr\u00e9 des castagnettes espagnoles.<\/p>\n
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On a rajout\u00e9 quatre mots de vocabulaire \u00e0 conna\u00eetre : sa, sur, sous et triste.<\/p>\n
On a fait une \u00e9valuation en musique. Il fallait classer les instruments.<\/p>\n
On a continu\u00e9 avec des calculs, sur une fiche puis dans le cahier vert.<\/p>\n
On a aussi fait la photo de classe.<\/p>\n
On a termin\u00e9 les maths, on a revu la comparaison avant de faire son \u00e9valuation. On a lu deux histoires. une d’un loup qui mangeait des histoire et celle du cauchemar du placard. On a fini par les cartables qui sont bien remplis ce soir.<\/p>\n
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Passez de bonnes vacances et \u00e0 lundi 3 novembre 2014 !!!<\/p>\n
<\/h4>\nJeudi 16 octobre 2014 :<\/h4>\n
On a commenc\u00e9 par la date et la m\u00e9t\u00e9o. Ensuite, on \u00e9cout\u00e9 Piccolo et Saxo pour rappeler les diff\u00e9rents instruments. On a d\u00e9couvert le Piano. On a coll\u00e9 la fiche dans le cahier. On a fait la dict\u00e9e de syllabes et de mots. On l’a corrig\u00e9e. On a fait la lecture. En maths, on a fait le nombre 31. On a travaill\u00e9 sur les masses. On a r\u00e9p\u00e9t\u00e9 la po\u00e9sie.<\/p>\n
On a fait les ateliers : informatique et articles sur le site de la classe ; jeux collaboratifs avec le petit poucet, le jeu du verger et attention aux poules.<\/p>\n
<\/h4>\nMercredi 15 octobre 2014 :<\/h4>\n
On a fait la date et la m\u00e9t\u00e9o. On a fait un nouveau monument. C’\u00e9tait la Grande Muraille de Chine. On a fait le feuille du num\u00e9ro 30. On a fait la feuille de 31.<\/p>\n
On a fait la dict\u00e9e de syllabes et de mots que l’on a corrig\u00e9e.<\/p>\n
On a termin\u00e9 avec le bilan de la matin\u00e9e et les contrats de comportement.<\/p>\n
<\/h4>\nMardi 14 octobre 2014 :<\/h4>\n
On a commenc\u00e9 par la musique avec Mathieu qui est venu nous montrer un travail sur les percussions et la Chine. En rentrant en classe on a travaill\u00e9 en lecture-compr\u00e9hension autour d’un extrait de texte du vilain petit canard. On a cherch\u00e9 les personnages pr\u00e9sents et les lieux des actions. On a ensuite fait une fiche de lecture sur cette partie.<\/p>\n
En maths, on a coll\u00e9 deux fiches le\u00e7on dans le grand cahier sur les nombres entre 0 et 20. On a fait la fin des exercices de num\u00e9ration d’hier.<\/p>\n
On a \u00e9crit la le\u00e7on qui explique comment comparer puis ordonner des nombres.<\/p>\n
On a fait un jeu o\u00f9 il fallait se ranger du plus petit au plus grand en fonction du nombre que l’on avait sur notre carte.<\/p>\n
Une journ\u00e9e sous le signe des math\u00e9matiques.<\/p>\n
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Lundi 13 octobre 2014.<\/h4>\n
Nous avons commenc\u00e9 par la date et la m\u00e9t\u00e9o. On a fait le quoi de neuf du week-end. Ensuite, on a travaill\u00e9 en lecture. Poursuite du travail autour du son O. Lecture au tableau et \u00e9criture.<\/p>\n
Ensuite, le nombre 29 puis des exercices de num\u00e9ration sur une fiche \u00e0 coller dans le cahier d’exercices de math\u00e9matiques.<\/p>\n
L’apr\u00e8s-midi, une s\u00e9ance de sport en jeux collectifs avec la balle au capitaine + de exercices pour s\u2019entra\u00eener \u00e0 lancer pr\u00e9cis\u00e9ment et \u00e0 recevoir correctement.<\/p>\n
Enfin, un jeu de vocabulaire pour apprendre de nouveaux mots et savoir les expliquer (d\u00e9finition) et les relier (famille de mots).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Vendredi 17 octobre 2014 : On a commenc\u00e9 par la date et la m\u00e9t\u00e9o puis on a continu\u00e9 par les objets du “qu’est-ce que c’est”. Wendy avait apport\u00e9 un sac, des billets et un costume chinois ; Matth\u00e9o avait montr\u00e9 une grosse bille ; Zakaria a apport\u00e9 un bulbe que… Continue reading → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false},"categories":[1],"tags":[90,95,94],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_publicize_connections":[],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false,"header":false,"slider":false,"custom":false,"jetpack-portfolio-admin-thumb":false},"uagb_author_info":{"display_name":"guillaume","author_link":"https:\/\/www.louisgazeau.fr\/clis\/author\/guillaume\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Vendredi 17 octobre 2014 : On a commenc\u00e9 par la date et la m\u00e9t\u00e9o puis on a continu\u00e9 par les objets du “qu’est-ce que c’est”. Wendy avait apport\u00e9 un sac, des billets et un costume chinois ; Matth\u00e9o avait montr\u00e9 une grosse bille ; Zakaria a apport\u00e9 un bulbe que... Continue reading →","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p6NsfY-6c","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.louisgazeau.fr\/clis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/384"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.louisgazeau.fr\/clis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.louisgazeau.fr\/clis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.louisgazeau.fr\/clis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.louisgazeau.fr\/clis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=384"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.louisgazeau.fr\/clis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/384\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":440,"href":"https:\/\/www.louisgazeau.fr\/clis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/384\/revisions\/440"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.louisgazeau.fr\/clis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=384"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.louisgazeau.fr\/clis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=384"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.louisgazeau.fr\/clis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=384"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}