Ce matin, nous avons fait les rituels de la date, de la m\u00e9t\u00e9o et du num\u00e9ro du jour (le 111). Ensuite, nous sommes all\u00e9s \u00e0 nos places pour corriger la twict\u00e9e de notre classe scribe. Nous avons fabriqu\u00e9 les derniers twoutils. Nous les avons envoy\u00e9s via Twitter \u00e0 nos camarades. Nous avons lu un message envoy\u00e9 par la classe de Jules Ferry qui nous invitait \u00e0 une rencontre le 1er avril. Nous avons aussi r\u00e9pondu aux messages que l’on avait sur la TwittClasse.<\/p>\n
Ensuite, nous avons fait le nombre du jour sur la fiche individuelle. Enfin, nous avons travaill\u00e9 la po\u00e9sie n\u00b06 en entier.<\/p>\n
Pour terminer, bilan de la matin\u00e9e et contrats de comportement.<\/p>\n
Ce matin, nous avons fait l’appel mais pas les rituels. A la place, nous avons mis en place une exp\u00e9rience qui cherchait \u00e0 montrer si le vent aidait l’eau \u00e0 passer de l’\u00e9tat liquide \u00e0 l’\u00e9tat gazeux. Nous avons plac\u00e9 la m\u00eame quantit\u00e9 d’eau dans deux verres et une coupelle. Un verre a \u00e9t\u00e9 mis \u00e0 l’\u00e9cart pour faire le “t\u00e9moin”. Les deux autres r\u00e9cipents ont \u00e9t\u00e9 mis devant le ventilateur. En fin de journ\u00e9e, le t\u00e9moin n’a pas baiss\u00e9, par contre, le verre a perdu 5 mm d’eau et la coupelle (une fois vers\u00e9e dans un verre marqu\u00e9) a perdu 18 mm d’eau ! Le vent aide donc l’eau \u00e0 passer de l’\u00e9tat liquide \u00e0 l’\u00e9tat gazeux.<\/p>\n
Ensuite, nous sommes pass\u00e9s \u00e0 nos places pour travailler en grammaire et conjugaison. Nous avons vu les terminaisons des verbes en -ER au pr\u00e9sent (de l’indicatif).<\/p>\n
Nous sommes partis au dojo pour faire des jeux d’opposition duelle. Tr\u00e8s bon travail de l’ensemble des pr\u00e9sents.<\/p>\n
L’apr\u00e8s-midi, nous avons fait de la lecture sur le son “P”, page 15 puis sur le son “B” (p.16). Nous avons fait une dict\u00e9e de syllabes et de mots fous.<\/p>\n
A 14h15, la grande section est venue pour \u00e9couter les prises de son de la semaine derni\u00e8re.<\/p>\n
Apr\u00e8s la r\u00e9cr\u00e9ation, Nicolas nous a pr\u00e9sent\u00e9 le livre qu’il a lu la semaine derni\u00e8re. Ensuite, nous sommes partis \u00e0 la biblioth\u00e8que pour changer les livres.<\/p>\n
Retour en classe et observation des exp\u00e9riences.<\/p>\n
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Lundi 14 mars 2016 :<\/p>\n
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Mercredi 16 mars 2016 : Ce matin, nous avons fait les rituels de la date, de la m\u00e9t\u00e9o et du num\u00e9ro du jour (le 111). Ensuite, nous sommes all\u00e9s \u00e0 nos places pour corriger la twict\u00e9e de notre classe scribe. Nous avons fabriqu\u00e9 les derniers twoutils. Nous les avons envoy\u00e9s… Continue reading